高中如何快速提高作文:高中语文作文技巧

高中如何快速提高作文

高中的的作文部分占考试里面很大的比例,因此撰写一篇能够获得高分的作文高中里面是特别重要的那么你如何提高中国作文水平呢?让我们一起来看看吧!家教辅导作文中如何提高成分水平如何提高作文写作水平加强长期的作文练习练习可以从每天的日记开始,也可以写出一样的感觉,总之,只要你能加强你的练习写作水平加强课外阅读除了在课堂上学习课文的要点外,还有必要加强课外阅读,实际上是为了丰富自己的视野,拓展思维方式,所以在面对各种题材构成时,你只需要考虑一下,大脑就会出现大概的轮廓学习创新思维在考试过程中,你必须学会??使用和学习使用你学到的知识例如,您可以充分发挥自己的才能,并在开头写一些隐喻句子,并且可以显着改善文档的数量阅读笔记阅读笔记意味着当你阅读文本和课外文章时,你会发现一个好的段落和一个句子,你可以提取它并进行适当的分类经常阅读你认为经典的书本,可能时间长一点后他就会印在你的脑海里在考试后了解摘要每次测试后,在分数出来后,你应该仔细分析你的写作质量和存在的问题,然后你可以问语言老师你为什么会得到这样的分数获得经验后,好的可以继续发扬光大,坏的将会得到纠正写好高中语文作文的技巧写作结果,看写作,得分元素是第一个在任何形式的论文考试中,当得分老师得分时,乍一看,他正在看写作因此,写作必须用文字书写请记住,考试中写的是内容,而不是书法五六段考试文章,干净整洁在测试组成中,应注意及时分割这三段或四段似乎较少,而八十九段则微不足道除非有特殊情况,否则该段落优于五或六段此外,辊表面必须整洁,不要弄乱我的观点是,每篇考试文章最好不超过行,最多行半不要避免一段八或九行,写成"大肚子组成"一旦标记教师的视觉疲劳影响他的心理,分数就会受到影响如有必要,您应该注意分段落家教一对一辅导中开头和结尾应简明扼要,最好是两行半除了避免大肚部成分外,还不允许使用"大头作文"建议考生在完成作文的时候最多,开头的文章不能超过三行半想一想,一开始就占用太多的空间,老师的视觉会立即疲劳,这也会影响审卷老师的情绪总结上面的作文高中考试的技巧,其实在写作的时候列出来大概特别关键一层是一段这样作文的整体就会明了很多卓越教育年不忘初心，肩负“培养卓越素质，助力国家未来”的使命，倡导“愉快教育成功教育”的办学理念，为实现“孩子最喜爱家长最信赖的学习生长之地”的愿景，拥抱创新，跨越未来。

向提问俗话说，得作文者得语文。

可见作文分数的高低对语文总成绩的影响有多大。

在此，分享个超简单的写作技巧给大家，希望大家可以快速提高高考作文成绩。

要重视拟题，特别要注意不能缺题不到万不得已，不要以话题做标题。

有人讲那是一种浪费，拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。

缺题影响远不止分，正好给了评卷老师扣分的理由。

当然，对于那些经常会跑题的同学来说，实在没办法了，以话题做标题最好是与话题近义的词也是稳妥之举。

看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的，需要注意的是一定不要牵强。

思想要健康“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏和赞美违背法律法规和偏离社会道德的事。

恋爱并不代表不健康，但是恋爱题材往往是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。

要给自己充足的构思时间，不要急于动笔“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的。

不要写到一半才突然发现：哎呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。

最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。

时间没了，心情也坏了，干着急。

建议打草稿，防止“三边工程”边立项，边设计，边施工。

考场作文不宜见异思迁，边写边改。

要贯彻一种构思。

一旦构思已定，就不要轻易改变。

充分发挥自己的优势认识水平高擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。

精写前几段，给评卷老师留下一个好印象要精雕细刻，要出彩。

比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比比喻拟人等修辞手法，或巧述故事，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。

写好结尾和过渡段。

阅卷老师一般是型的扫描全文。

结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。

要力避前松后紧虎头蛇尾有些同学构思提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。

此外，要谨慎对待修改。

广东高考多年都实行网上评卷，更应慎重。

修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。

结构方面不能修改。

要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。

万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

一定要完篇熟话说，好文章是风头猪肚豹尾。

没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。

用半篇文章给你评分，怎么会得高分?文章要有一至两个亮点如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。

如果是议论文，就一定要有个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。

如果是微型小说一定要有巧妙的构思。

这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配。

总之，要能使评卷老师精神为之一震。

行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌材料引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。

开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。

中间至少扣题一次。

几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。

有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

观点不可太绝对，要留有余地“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。

联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。

批评家长老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。

不可尖刻讽刺挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。

临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。

即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。

你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。

写记叙文，且最好将主人公设定为自己。

想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。

尽可能赢得评卷老师的同情。

写法上可以求新要考虑，怎样表现更智慧更艺术更有可读性；但更要求稳。

我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说写戏剧，或者别的“冷门”文体。

如果没有把握的话，就选择比较稳妥的，传统的文体和传统的写法。

尽量不按上年或前几年的高考作文思路行文求新求变是人们所追求的，高考作文也不例外。

但若按上年或前几年的高考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。

因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的高考作文非常熟悉。

不主张写诗歌文言文。

如果材料缺乏则可以突出自己的爱好你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育议体育，只要切合题意就好。

你如果喜欢听的歌看的书爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。

那样就不愁内容贫乏文思枯竭。

不要瞎编乱造。

靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。

要美化自己，而不是丑化自己要显现自己的高境界大抱负多知识同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。

不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为高考是选拔性考试。

从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。

字数以字左右为宜不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。

喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。

要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。

切忌三段文。

要突出的句子扣题的表现主旨的文眼点睛之笔抒情议论议论文的分论点等最好单独成段。

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向提问提高高中作文成绩的个技巧。

充分发挥自己的优势。

认识水平高擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。

精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。

要精雕细刻，要出彩。

比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比比喻拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。

写好结尾和过渡段。

阅卷老师一般是型的扫描全文。

结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。

要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。

“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。

最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。

时间没了，心情也坏了，干着急。

建议打草稿，防止“三边工程”边立项，边设计，边施工。

考场作文不宜见异思迁，边写边改。

要贯彻一种构思。

一旦构思已定，就不要轻易改变。

要力避前松后紧虎头蛇尾。

有些同学构思提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。

此外，要谨慎对待修改。

今年实行网上评卷，更应慎重。

修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。

结构方面不能修改。

要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。

为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。

万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

一定要完篇。

熟话说，好文章是风头猪肚豹尾。

没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。

用半篇文章给你评分，怎么会得高分?要重视拟题，特别要注意不能缺题。

不是万不得已，不要以话题做标题。

张伟民讲那是一种浪费。

拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。

缺题影响远不止分。

正好给了评卷老师扣分的理由。

文章要有一至两个亮点。

如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。

如果是议论文，就一定要有个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。

如果是微型小说一定要有巧妙的构思。

这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配酽酽的歌喉。

总之，要能使评卷老师精神为之一震。

行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。

材料引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。

开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。

中间至少扣题一次。

几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。

有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

思想要健康。

“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。

恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。

观点不可太绝对，要留有余地。

“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。

联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。

“质问京山大冤案”。

批评家长老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。

不可尖刻讽刺挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。

临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。

如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。

即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。

你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。

写记叙文，且最好将主人公设定为自己。

想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。

尽可能赢得评卷老师的同情。

写法上可以求新。

要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性;但更要求稳。

我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。

不可按上年或前几年的高考作文思路行文。

求新求变是人们所追求的，高考作文也不例外。

但若按上年或前几年的高考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。

因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的高考作文非常熟悉。

不主张写诗歌文言文。

苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。

你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育议体育，只要切合题意就好。

你如果喜欢听××的歌看××的书爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。

那样就不愁内容贫乏文思枯竭。

不要瞎编乱造。

靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。

要美化自己，而不是丑化自己。

要显现自己的高境界大抱负多知识同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。

不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为高考是选拔性考试。

从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。

字数以字左右为宜。

不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。

许欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。

要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。

切忌三段文。

要突出的句子扣题的表现主旨的文眼点睛之笔抒情议论议论文的分论点等最好单独成段。

多琢摩。

写作是个脑力活来，所以，多琢摩是提高写作水平的前提。

在平时的阅读中，要多研究写得优秀的作品，不仅要看他们在写什么，还要研究他们是如何写的，而不是走马观花，一读了之，处处留心皆学问。

比如，在写一个故事的时候，故事的大概内容要了然于胸，然后考虑用什么样的方式来写，从什么角度来写，怎样写才能吸引人。

想好了这些，再下笔，就会势如破竹。

多动笔。

当过了脑力关之后，写作将是个体力活。

文笔的好坏，取决于你写作量的大小，就像你做一个手工，做得多了，自然越做越好看，写得多了，就顺手了，也写出文采了。

这需要坚持，不要源怕吃苦，很多有所成就的人，都是与自己的意志力作斗争，而慢慢取得胜利的。

这个过程，是任何方法都无法替代的。

多读书。

我为什么把阅读放在多写作的下面，因为只有你写得多了，才会发现，读的书太少，就会拼命的读书。

这时候的读书，才是真正的读书，因为你已经知道，你哪里欠缺。

读书的时候，不要怕麻烦，把好的句子记在自己的笔记本上，有空就拿出来读读，并且记在脑子里。

虽然现在网络发达，可以随时保存，但是那毕竟是保存在了电脑里，而不是你自己的脑子里。

面对大部分名题作文的时候。

首先要审题，审题的目的是为了找到，写文章的角度，找到自己可以写的角度。

以“相信别人与被人相信”这个题目为例。

就是一个信任，被信任，互信的问题。

如果写议论文，你自己想想其中的关系，互信肯定是一种理想状态。

角度就多了，比如市场经济活动中，互信？不可能的，必须有监管者。

又比如自己的生活中，如何轻信别人，导致受害，结论是不可轻易信任。

又比如，即便被骗，是否还要选择相信？这就是第二点，把题目引入一个可以讨论可以记述的环境。

最后就是写。

学生肯定有这样一个情况，就是字数写不够。

教你一种方法。

不要直接把结果写出来比如，写一个人写作业很累了。

：写作业写得我快累死了。

：早上天没亮就开始，现在月亮都升到中天上，一直都在写作业，我真的很累了。

：我一直坐在这书桌前，好像我本身就是这书桌的一部分。

过了多久，我已然模糊了，只觉得很久很久了。

眼睛有些花了，书上的字已经看不真切。

手也麻了，中指被笔挤出一个深深的凹痕，久久无法复原。

但作业还有很多没有完成。

我太累了，天已经黑了，止不住的困意一阵阵袭来。

真的很想休息了。

又比如：这个题目假设你要写一个新闻，扶老太太，然后被讹诈，但是当事人接受采访的时候选择以后还要继续扶。

搀扶倒地的老人，本是好心的他，却被老人的子女要求赔偿。

他内心应该是很委屈的，但是却没有放弃心中的良善，还坚持自己做善事的初衷，这样选择信任别人，其实是选择了，做好人的原则。

老吾老以及人之老，不知道在他扶起老人的时候心里是怎样的想法，他的行为是符合中国传统道德的。

但事情接下来的发展却超出了一般人的预料，老人的子女却要求赔偿。

如果我是他，肯定会后悔不已。

做了好事，不求你的报答罢了，你反而还要赔偿？这种行为刷新了我对世界的认知，了解到社会的复杂，人心的险恶。

处于这样的社会，多数人的选择，应该是明哲保身吧。

下次若有同样的事情发生，处于人道主义打个急救电话就行了。

搀扶？不可能。

然而新闻报道中，当事人的态度，却又让我对这个冰冷的社会回复了一些信心。

他说，如果下次有同样事情发生，还是会选择搀扶，因为如果是真的需要帮助的人，那他的帮助就是有用的。

不能因为一些人的不当作为，而放弃对有需要的人进行帮助。

看到他这么说，我心想，这人还真是一个傻瓜，但是希望我们这个社会这种傻瓜还是多一点好，而我也愿意尝试做这样一种傻瓜。

在叙述中，慢慢写到去从时间空间人物的心理结果下载百度知道，抢鲜体验使用百度知道，立即抢鲜体验。

你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。

高中语文作文技巧

写外貌不写“有”作文如何写外貌?同学们的作文里总会看到类似这样的句子：“可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。

”如果你试着去掉文中的“有”字，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。

如下面的修改：“可漂亮啦。

一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。

她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。

高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道。

”如此修改，是不是读起来舒服多了！写说不写“说”请比较以下三句话。

张三说：“……”;张三无可奈何地说：“……”;张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”字，而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧，以后你的作文一定不会仅有干巴巴的“某某说”。

写想不写“想遇到描写心理活动时，这样的句子已经被同学们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。

如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。

我心想：天哪!这该怎么办呢?”按照“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字，修改如下：“数学老师出了一道难题要带回家写的。

天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练！就不用成语作文为写不长，都是成语惹的祸!此言一出震惊四座。

其实不然，当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如老老实实把自己看到的感受都写出来。

像天高云淡风和日丽桃红柳绿炯炯有神心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。

比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。

”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决作文写不长写不细就不再是个难题了。

遇到“很”和“非常”想一想对于文章写不长的同学，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。

平时大家的作文中，出现频率最高的字眼就是“很，非常”，以后遇到要写这几个字时，大家不妨停下来想一想，是不是非要出现这些字眼。

比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……如此文章自然就能写长了。

要动连着动文章要一波三折才好看，但平时要写出一波三折的内容并不容易，这便需要我们学会一波三折地使用动词。

例如某学生写一场乒乓球比赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。

”一句话把文章就给写完了学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。

”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。

一段话里至少个标点很多同学不会用标点，习作中常只有逗号，句号，逗号，句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。

针对这个现象，大家可以进行“一段话至少出现种标点”的技巧训练。

比如，。

?!……：“”这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。

字数三四五这个技巧说白了就是学习写短句。

同学们容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。

事实上很多作家也是以写短句见长的，同学们在平时的作文中要注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，这样作文有语感会舒服很多。

如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。

一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。

”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。

一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。

”拓展资料：写作技巧就是写作中进行表现时运用的方法，是作者为表情达意而采取的有效艺术手段。

写作技巧受限于作者的世界观艺术观，同时又作用于他的写作实践，为写作活动服务。

写作方法属于艺术表现方法即：艺术手法和表现手法，也含表达手法技巧，常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合点面结合动静结合叙议结合情景交融首尾呼应也叫前后呼应衬托对比伏笔白描细描铺垫正面侧面比喻象征借古讽今卒章显志承上启下开门见山，烘托渲染动静相衬虚实相生，实写与虚写，托物寓意咏物抒情等。

表达方式就是常见的叙述描写抒情议论和说明。

其实也属于艺术表现手法。

参考资料：百度百科词条写作技巧高中语文作文十大技巧【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。

因此，写作文必须要把字写好。

记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。

除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。

此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。

我的看法是，考试作文每段最好别超过行，顶多是行半。

切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。

一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。

如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。

建议学生用不浅不深笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。

这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。

在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。

卷面显得也相对美观。

【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。

建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。

顶多也不能超过三行半。

想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。

怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。

拟题的办法有个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖。

【技巧六】：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多：六要素开头法题记开头法悬念开头法引名句开头法排比句开头法拟人式开头法设问式开头法对偶式开头法博喻加对仗开头法，合用修辞开头法巧述典故开头法，解题式开头法名人问答开头法诗文引用开头法。

希望考生们准备好一些关于道德学习礼仪爱国美德等方面的典故名人名言，到时候就用得上。

至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。

一般来说，结尾是总结全文。

如果是记叙文，要注意抒情。

如果是议论文，则要注意归纳。

无论如何，最好要扣准标题。

怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

建议百度一下结尾方法，汲取有用成分。

【技巧七】：动笔之前不要慌，想了题目列提纲上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。

譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。

列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语诗词典故，要写准。

一个合格的学生，列提纲，大约分钟到分钟。

时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。

【技巧八】：想好主题和文体，非驴非马不可取写作文，要么是记叙文，要么是议论文。

一般来说，多是“总—分—总”结构。

记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“——”或者“——”结构，中间的或，是分层解题。

当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。

但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。

因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。

【技巧九】：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。

如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。

到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。

关于感情爱国人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。

关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。

譬如，去年有奥运，今年是建国周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。

此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。

这在考试的时候要灵活慎重运用。

【技巧十】：篇幅争取要写满，多写一点是一点一般来说，中考高考作文要求都不低于—字。

如果要求是字左右，那就顶多写到字。

如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到%左右。

譬如中考作文不低于字，那么试卷给的卷面多是字左右，那么，你争取写到字，留下最后一两行。

作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。

数学是所有科学的基础，而语文则是这个基础的基础。

以下是三维君为大家整理的高中语文作文八大写作技巧，希望可以解决同学们写作中遇到的问题。

写外貌不写“有”作文如何写外貌?同学们的作文里总会看到类似这样的句子：“可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。

”如果你试着去掉文中的“有”字，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。

如下面的修改：“可漂亮啦。

一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。

她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。

高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道。

”如此修改，是不是读起来舒服多了?写说不写“说”请比较以下三句话。

张三说：“……”;张三无可奈何地说：“……”;张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”字，而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧，以后你的作文一定不会仅有干巴巴的“某某说”。

写想不写“想”遇到描写心理活动时，这样的句子已经被同学们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。

如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。

我心想：天哪!这该怎么办呢?”按照“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字，修改如下：“数学老师出了一道难题要带回家写的。

天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?就不用成语作文为什么写不长?都是成语惹的祸!此言一出震惊四座。

不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然，当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如老老实实把自己看到的感受都写出来。

像天高云淡风和日丽桃红柳绿炯炯有神心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。

比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。

”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决作文写不长写不细就不再是个难题了。

遇到“想”和“非常”想一想对于文章写不长的同学，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。

平时大家的作文中，出现频率最高的字眼就是“很，非常”，以后遇到要写这几个字时，大家不妨停下来想一想，是不是非要出现这些字眼?比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……如此文章自然就能写长了。

要动连着动文章要一波三折才好看，但平时要写出一波三折的内容并不容易，这便需要我们学会一波三折地使用动词。

例如某学生写一场乒乓球比赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。

”一句话把文章就给写完了学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。

”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。

一段话里至少个标点很多同学不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。

针对这个现象，大家可以进行“一段话至少出现种标点”的技巧训练。

比如，。

?!……：“”这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。

字数三四五这个技巧说白了就是学习写短句。

同学们容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。

事实上很多作家也是以写短句见长的，同学们在平时的作文中要注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，这样作文有语感会舒服很多。

如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。

一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。

”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。

一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。

”是不是很有节奏感?如何写好作文好的文来章源于生活，写你的所见所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

写作并非一朝一夕就能成功之事。

但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。

自比如，平时多背一些好的段落好的开头及结尾。

以备考试用之。

多读书，用心读，学会借鉴。

好的文章好词好句，学会积累。

确立新颖独特的文章标题。

有时能起到事半功倍的效果。

坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。

学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。

好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增知添色彩，并使文章得以升华。

但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。

学会套用，即变通的道能力，以不变应万变。

接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。

接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

一审题这是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”，“下笔千言，离题万里”。

怎样才能审好题呢？根据通常的作文题目的形式来看，一般可分为命题作文和材料作文两大类。

对命题作文的审题，就是要审查给定的文章题目确定的具体要求，审清文题意图，明晰题外要求，确定“题眼”。

通过审题，明确作文的内容范围时间范围数量范围人称范围处所范围等。

不能超出给定的范围。

对材料作文的审题，主要要从两个方面去把握：一是与材料的思想内容要“形影不离”，二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。

．命题作文我们先重点谈一下关于命题作文的审题，要注意做好哪些事情。

确定内容范围有的题目，对写作内容做出规定。

所以，审题时，要确定题目规定的内容范围：记人的，要记什么人；叙事的，要叙什么事；写景的，要写什么景；状物的，要状什么物，等等。

二立意立意，就是确定文章的主题，明确文章所要反映的中心思想。

文章立意，应该有提炼生活的基础，要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。

为了达到这一目的，必须努力做到正确集中新颖深刻。

．正确立意正确是作文的根本要求。

我们常听说某某的文章很有思想性，这主要是取决于作者创作立意的深刻性。

一般说来，我们作文的立意都应该是积极健康的，力求反映生活中的本质内容，要有一定的社会普遍性。

也就是说，文章的主题，应该是大家能够认可或是积极倡导的。

三拟题拟定文章题目，是写作文之前首先要确定好的事，就像我们在开始做一件事之前，要先“拿定主意”一样。

文章题目能反映出写作的出发点和动机。

通过文章题目，读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。

文章的拟题，要高度精练地概括出文章的核心内容，既要准确，又要力求生动，这样才能引人注意，激起读者的兴趣。

根据表达内容的需要，文章拟题大致可以分为以下几种类型。

写作时，大家可以根据实际情况灵活运用。

四选材选材，就是选择材料。

无论作什么文章，对所需材料进行选择是非常必要的。

就像盖房子，一定要事先充分地考虑好该用什么木材什么石头什么型号的水泥什么材质的砖等等。

同时，还要精心地计算好对各种材料的用量是多少，少了盖不成房子；多了浪费，没有用处。

另外，所选材料还要适当得体，有助于表现房子的结构功能和形象效果。

如果不顾一切地随意用料，最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子，尽管结实，但肯定不会有人喜欢。

同样道理，作文之前进行精心选材，目的是既能说明问题，又要生动引人爱读。

所以，作文之前，面对众多可用的材料，要适当地做出取舍，留下生动有特色有代表性的，去除一般的；要通过对重要的生动的材料的有效组合，实现作文的目的，即用“经济”的手段，深刻地表达主题。

作文选材，应围绕以下五个方面进行：．选熟悉的材料熟悉的材料，就是作者本人知道得很清楚，又有很深感受的材料。

材料熟悉，才能得以充分运用，驾轻就熟，使你得心应手。

如果情况不熟，实质内容不清，怎么说给人家听呢？这样的材料，即使生硬地拿来用在你的文章里，也不会收到好的效果一一会显得机械不连贯。

这个问题容易理解，大家当然不愿那么做。

一作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

一语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。

广义的语汇，不仅指词短语的总汇，还包括句子句群。

建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。

平时要广泛阅读书籍报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语句子语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。

第二是生活。

平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。

二要加强材料方面的积累。

材料是文章的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。

解决这一问题的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄像机录音机深入观察生活积极参与生活，并与写生写日记写观察笔记等形式，及时记录家庭生活校园生活社会生活中的见闻。

记录时要抓住细节，把握人事物景的特征。

这样，写出的文章就有血有肉。

三要加强思想方面的积累。

观点是文章的灵魂。

文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。

因此，有必要建立“思想库”。

方法有二：第一要善思。

“多一份思考，多一份收获。

”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”“是什么”“怎么样”。

这样就能透过现象看本质。

还要随时把思维的“火花”思索的结论记录下来。

第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”“素材库”“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点整理分门别类，且要不断充实扩容。

二写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。

这里的“多看”即指多观察。

这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。

”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心观察身边的人事景物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。

这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：一观察决不要仅仅局限于“用眼看”。

广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心用脑去思索，这样的观察才会更加细腻深刻。

二观察过程中要注意运用好“烂笔头”。

俗语说得好：好记性不如烂笔头。

好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。

三观察尤其要注意持之以恒。

别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。

愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

三意高则文胜立意，就是确立文章的中心和意图。

那么文章在立意时要注意哪些问题呢？一立意要正确正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

二立意要专一“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。

”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。

一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。

其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

三立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。

立意新颖要求跳出陈旧的框框不按顺向思维习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。

即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度多侧面思考，或联想或扩展或类比或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。

四立意要深刻。

立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。

五立意要巧妙在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点一个片段一个瞬间一个现象入手，对社会对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

四怎样写好状物的文章如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：一交代来历文章开头用一两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。

二具体描述通过颜色形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。

多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。

赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。

三动静结合先写静态的外形特点，再写它的动态。

这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。

四说明功能每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。

五融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢珍惜之情，这样会增强文章的感染力。

五长话短说话缩写读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。

本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。

缩写是作文中的一种常见形式。

所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。

学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。

那么，怎样进行缩写呢？一要留主干去枝叶。

在缩写课文时，我们要删减次要的人物次要的事件，以及说明交代等地方，留下课文的主要内容。

如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。

然后把帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。

二要直接简化任务语言。

在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。

这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。

三要保持文章脉络清晰。

缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间地点人物事件的起因经过结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。

四要不改变课文原意。

缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧下载百度知道，抢鲜体验使用百度知道，立即抢鲜体验。

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高中作文的种类有哪些

记叙文记叙文是以记人叙事写景状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。

五种表达：叙述：是表述时间过程的艺术。

描写：是展示空间状貌的艺术。

议论：是谈看法的说理艺术。

抒情：是抒发·倾吐的流露宣泄艺术。

说明：是科学性和实用性相结合的告知艺术。

五种表达需要背诵，是写好作文的基本功。

说明文说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。

它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态构造性质种类成因功能关系或对事理的概念特点来源演变异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。

说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。

它通过揭示概念来说明事物特征本质及其规律性。

说明文一般介绍事物的形状构造类别关系功能，解释事物的原理含义特点演变等。

说明文实用性很强，它包括广告说明书提要提示规则章程解说词等。

说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质功用原理等顺序来说明。

应用文应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息处理事务交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。

随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。

所谓应用文是人们在生活学习工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。

议论文议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理发表意见提出主张的文体。

作者通过摆事实讲道理辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。

议论文应该观点明确论据充分语言精炼论证合理有严密的逻辑性。

议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状性质成因功能等。

总而言之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。

扩展资料：写作方法：确定中心，写出深意。

我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。

即善于从普通的小事中写出深意来。

文章的六要素要交待清楚。

一件事情的发生，离不开时间地点人物事情的起因经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚全面的了解。

言之有序，条理要清楚。

根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。

一般叙事顺叙倒叙和插叙三种。

详略得当，突出重点。

一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

要把事情写具体。

能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。

这样，文章的内容才会具体生动。

渲染环境，生动感人。

任何事情的发生发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。

参考资料百度百科作文一记叙文是以记叙描写为主要表达方式以记人叙事写景状物为主要内容的一种文体记叙文的分类从内容及表达方式分：①简单记叙文②复杂记叙文从写作对象的不同分：①以写人为主的记叙文②以叙事为主的记叙文③以写景为主的记叙文：④以状物为主的记叙文二说明文以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态性质构造功能制作方法发展过程和事理的成因功过的一种文体说明文的分类从说明对象内容分①实体事物说明文②事理说明文③科学小品文从语言表达方式分①平实说明文②文艺性说明文说明文的特点内容上具有高度的科学性结构上具有清晰的条理性语言上具有严密的准确性三应用文应用文是一种切合日常生活工作及学习的实际需要,具有一定格式篇幅短小简明通俗的实用文体应用文的种类书信类一般书信专用书信感谢信表扬信慰问信介绍信公开信证明信申请书建议书倡议书聘请书电报汇款笔记类日记读书笔记公文类通知通报报告调查报告科学报告请示计划总结会议记录宣传类广告稿演讲稿板报新闻通信产品说明书告示类启示海报礼仪类请柬祝辞贺信贺电唁电唁函契据类条据收条借条领条欠条请假条留言条等合同协议书公约传志类传记地方志家史校史村史四议论文议论文是以议论为主要方式,通过事实摆道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体议论文的分类下载百度知道，抢鲜体验使用百度知道，立即抢鲜体验。

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高中作文书推荐

本人高三党一枚，很喜欢疯狂作文出的素材书，最近看到身边有很多童鞋都买了一套好像叫赢在素材系列的素材书，里面多作文的讲解很详细，蛮喜欢的，也准备买一套看看。

看之前的答案，感动中国人物颁奖词和事例几乎所有学生都在背吧，放到考场上就会让阅卷老师觉得“雷同”，当然，你要是用得好效果也会不错。

在用素材的时候讲究“奇妙”，奇抄是说素材新观点新，妙是用的巧妙，论证观点有理有据。

跑题了。

说到作文类的辅导书，它跟做题不一样，需袭要你有那个“灵性”才能学号写好。

平时的话看看《看天下》《素材控》和新闻时事，拓宽视野，然后重点突击学会素材类型分类和速用，《素材控》在速用上一直有，天星的高考作文特辑里有专项的训练学习，其中素材类的好像叫鲜活素材还是什么疯狂作文高考特辑系列，赢在素材系列，拜托了素材君系列，疯狂作文杂志，疯狂作文图书，我从初中一直用到高中不要去买范文类的，多看写英雄事迹类的，可以当作文素材用，如感动中国十大人物是事迹极其颁奖词，可以把他们背下来……下载百度知道，抢鲜体验使用百度知道，立即抢鲜体验。

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高中议论文该怎么写？

高中语文辅导议论文应该怎么写?高中语文辅导当中的议论文对于孩子们来说算是一件难事儿,现如今孩子们小时候的教育就是好好学习,让玩耍的时间是越来越少,所以就限制了孩子们的写作能力,所以写作文就很困难了那么面对作文孩子们应该如何去构思,应该怎么样全面的解读作文,思路用该如何往下延伸?高中语文辅导议论文是作文当中的一种类型,并且在写的时候思路要狠清楚,不能很杂乱可是如何做到思路很清楚的写作文呢?高中语文课外辅导总分开路开头先写出主要的问题,然后分两头进行清晰的分析,结尾的部分好好整理论点,整个文章要成为总分总这样的结构中间部分是需要做到对立面的思想纵深开路按照论点进行深层的介绍并解释,从外边到里边,慢慢的进行深化,表现透过现象看实质的辩证考虑普通用于需求深层分析事理的文章横向开路盘缠论点的各个方向,把阐述的广度逐渐扩展,最后再收拢来普通用于谈论文的事实罗列要留意的是一方面是扣住论点进行描述,另一方面不能一直堆着,展开的各个方面都属于不一样的角度纵横交织开路普通用于比拟复杂的阐述,主要表现在全文的间架上,在一个段落内极少见到比照开路其中一个方面是正面的,一个是反面的的常常是用背面的来突出正面的行文过程当中,普通的是先正后反类比开路经过讲故事打比如或援用成语典故,对于一些属性一样的事物都是需要停止比拟的,说明了问题的存在,最后论证论点,构造好全文的设计最关键之点是借这种类型的事物要阐明道理之间的内容,要类比得符合逻辑,要精确把握两者之间的辩证关系资料作文根本采用这种思绪逆转开路先从一个方面阐述问题,后面突然来个逆转,否认前面的说法,阐述另一种说法,思绪发展有了一个大转折语文辅导一对一生发开路有的高中语文辅导的议论文,先是从上面进行正面的议论,直接表明自己的态度,下面对于一些人的反对做出判断和反驳,从而论证了自己的论点如何开展高中语文辅导议论文的思路上边显然都应该给大家列出来了,请高中生们一定要学会这几项,这样每次写出来的议论文才不会是流水账,并且还能够让判卷老师给你一个高分论点论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法观点主张，它要求要正确鲜明有针对性。

如《坚持就是胜利》一文的论点就是一个人要想取得学业上或事业上的成功，坚持是一个重要条件。

《坚持就是胜利》人们都想在事业或学业上有所成就，但是，只有一部分人取得了胜利，而相当一部分人却陷入失败的苦痛之中。

这是为什么呢?俗语说“功到自然成”。

按理说那些失败者完全可以尝到胜利的喜悦，但他们往往缺少一种胜利的必要条件，那就是坚持。

这就是他们失败的原因。

上边的俗语中所提到的“功到”其中已经隐含了“坚持”的意思。

可见，一个人要想取得学业上或事业上的成功，除了个人的努力之外，坚持也是实现这一目标的重要条件。

英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去观察谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。

这样，他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。

爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池，被人们授与“发明大王”的美称。

狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的。

坚持，使狄更斯为人们留下许多优秀著作，也为世界文学宝库增添了许多精品；坚持，使爱迪生攻克了许许多多的难关，为人类的进步作出不可磨灭的贡献。

可见，坚持能够使人取得事业和学业上的成功。

那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力，与成功失之交臂。

曾记得瑞典一位化学家在海水中提取碘时，似乎发现一种新元素，但是面对这繁琐的提炼与实验，他退却了。

当另一化学家用了一年时间，经过无数次实验，终于为元素家族再添新成员——溴而名垂千古时，那位瑞典化学家只能默默地看着对方沉浸在胜利的喜悦之中。

这两位化学家，一位坚持住了，取得了胜利；另一位却没有坚持住，未能取得成功。

可见，能否坚持是取得胜利的最后一道障碍。

在最黑暗的时刻，也就是光明就要到来的时刻，越在这样的时刻，越需要坚持。

因为坚持就是胜利。

李胜论据论据是证明论点正确的证据，要想证明论点的正确，首先，论据必须让人觉得真实可信，能够充分证明论点。

其次，论据要具有典型性，能收到“以一当十”的效果。

第三，论据要新颖，尽可能寻找一些新鲜的能给人以新的感受和启示的论据。

切记那些不清楚作者的不要瞎写上作者的名字。

如在《坚持就是胜利》一文中举的狄更斯爱迪生和瑞典化学家的正反两个方面的事例，都是用来证明论点的论据，既具有典型性，又让人觉得真实可信。

论证过程论证过程是指运用证据阐释证明论点是正确的过程。

它要求论述要深刻周密，讲究说理的艺术，还以习作《坚持就是胜利》为例，这篇作文中就是运用了两种典型的事例：狄更斯爱迪生和瑞典化学家的故事，从正文两个方面证明了坚持就是胜利的这一观点，这个过程就是论证过程。

演绎论证法演绎论证法是从已知的一般原理，规律出发，推知个别事物本质特征的论证方法。

如果说归纳论证法是从特殊到一般，那么，演绎论证法是从一般到特殊。

运用演绎论证法要求大前提小前提必须真实正确一致，同时要求推论是合乎逻辑的，否则就会出现纰漏。

如习作《坚持就是胜利》采用的就是演绎论证法，大前提是坚持就是胜利，小前提是狄更斯爱迪生坚持了，所以胜利了，结论自然得出。

此外，论证的方法还有很多，像借古论今法，采用数字法，排比论理法，描写论理法等。

我们掌握的方法越多，说理就越有深度，有说服力，就越具有令人折服的逻辑力量，可以在学习过程中逐渐掌握。

议论文有三要素：论点论据论证。

根据题目写出一个观点，在加以阐述说明，重要的是要有说服能力，三要素缺一不可，下面的仔细看看，以后就可以多试着写作，这样作文才可以有长进。

此外，还要多记一些名言警句和名人事例，以便在作文中更好的应用。

议论文包含论点论据论证三个要素。

一论点什么是论点：论点就是文章所要议论阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。

阅读议论文，首要的就是寻找提取和理解文章的论点。

论点有几个：一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。

如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。

这几个论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。

论点的位置：文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。

即可以安排在文章的任何位置。

但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。

论点的呈现方式：有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取概括。

论点的提出和确立要注意：①正确性。

论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场观点态度方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。

因此，论点正确是议论文的最起码的要求。

②鲜明性。

赞成什么反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。

③新颖性。

论点应该尽可能新颖深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独到新颖。

二论据什么是论据：论据就是证明论点的材料依据。

论据的类型：①事实的材料，②理论的材料。

①作为论据的事实材料，可以是具体的事例，．概括的事实，统计数字，亲身经历感受。

②作为论据的理论材料，可以是．前人的经典著作至理名言，民间的谚语和俗语，．科学上的公理规律等等。

使用论据的要求：①确凿性。

我们必须选择那些确凿的典型的事实。

引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。

②典型性。

引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。

③论据与论点的统一。

论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。

三论证什么是论证：论证就是用论据来证明论点的过程。

议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。

论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

论证的类型：议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。

①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式；②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。

立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。

它们可以使用基本相同的论证方法。

基本的论证方法：包括三大类五种：归纳法例证法演绎法类比法对比法。

①归纳法。

归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。

它通过许多个别的事例或分论点，然后归纳出它们所共有的特性，从而得出一个一般性的结论。

归纳法可以先举事例再归纳结论，也可以先提出结论再举例加以证明。

前者即我们通常所说之归纳法，后者我们称为例证法。

例证法就是一种用个别典型的具体事例实证明论点的论证方法。

②演绎法。

演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。

它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论，其前提和结论之间的联系是必须的。

演绎法有三段论假言推理选言推理等多种形式，但最重要的是三段论。

三段论由大前提小前提和结论三部分组成。

如大前提“凡金属都可以导电”小前提“铁是金属”结论“所以铁能导电”。

③比较法。

比较论证是一种由个别到个别的论证方法。

通常将它分为二类，一类是类比法，另一类是对比法。

类比法是将性质特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较，从而引出结论的方法。

对比法是通过性质特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。

驳论方法：驳论有三种方法，即①反驳论点②反驳论据③反驳论证。

由于议论文是由论点论据论证三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点，与直接反驳论点具有同样效果。

一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用，以加强反驳的力量和说服力。

①反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面虚假或谬误，这是驳论中最常用的方法。

②反驳论据，即揭示对方论据的错误，以达到推倒对方论点的目的；因为错误的论点论据必定得出错误的论点。

③反驳论证，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，如大前提小前提与结论的矛盾，对方各论点之间的矛盾，论点与论据之间矛盾等等。

议论文要求论点论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法观点主张，它要求要正确鲜明有针对性。

如《坚持就是胜利》一文的论点就是一个人要想取得学业上或事业上的成功，坚持是一个重要条件。

《坚持就是胜利》人们都想在事业或学业上有所成就，但是，只有一部分人取得了胜利，而相当一部分人却陷入失败的苦痛之中。

这是为什么呢?俗语说“功到自然成”。

按理说那些失败者完全可以尝到胜利的喜悦，但他们往往缺少一种胜利的必要条件，那就是坚持。

这就是他们失败的原因。

上边的俗语中所提到的“功到”其中已经隐含了“坚持”的意思。

可见，一个人要想取得学业上或事业上的成功，除了个人的努力之外，坚持也是实现这一目标的重要条件。

英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去观察谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。

这样，他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。

爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池，被人们授与“发明大王”的美称。

狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的。

坚持，使狄更斯为人们留下许多优秀著作，也为世界文学宝库增添了许多精品；坚持，使爱迪生攻克了许许多多的难关，为人类的进步作出不可磨灭的贡献。

可见，坚持能够使人取得事业和学业上的成功。

那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力，与成功失之交臂。

曾记得瑞典一位化学家在海水中提取碘时，似乎发现一种新元素，但是面对这繁琐的提炼与实验，他退却了。

当另一化学家用了一年时间，经过无数次实验，终于为元素家族再添新成员——溴而名垂千古时，那位瑞典化学家只能默默地看着对方沉浸在胜利的喜悦之中。

这两位化学家，一位坚持住了，取得了胜利；另一位却没有坚持住，未能取得成功。

可见，能否坚持是取得胜利的最后一道障碍。

在最黑暗的时刻，也就是光明就要到来的时刻，越在这样的时刻，越需要坚持。

因为坚持就是胜利。

李胜论据论据是证明论点正确的证据，要想证明论点的正确，首先，论据必须让人觉得真实可信，能够充分证明论点。

其次，论据要具有典型性，能收到“以一当十”的效果。

第三，论据要新颖，尽可能寻找一些新鲜的能给人以新的感受和启示的论据。

切记那些不清楚作者的不要瞎写上作者的名字。

如在《坚持就是胜利》一文中举的狄更斯爱迪生和瑞典化学家的正反两个方面的事例，都是用来证明论点的论据，既具有典型性，又让人觉得真实可信。

论证过程论证过程是指运用证据阐释证明论点是正确的过程。

它要求论述要深刻周密，讲究说理的艺术，还以习作《坚持就是胜利》为例，这篇作文中就是运用了两种典型的事例：狄更斯爱迪生和瑞典化学家的故事，从正文两个方面证明了坚持就是胜利的这一观点，这个过程就是论证过程。

演绎论证法演绎论证法是从已知的一般原理，规律出发，推知个别事物本质特征的论证方法。

如果说归纳论证法是从特殊到一般，那么，演绎论证法是从一般到特殊。

运用演绎论证法要求大前提小前提必须真实正确一致，同时要求推论是合乎逻辑的，否则就会出现纰漏。

如习作《坚持就是胜利》采用的就是演绎论证法，大前提是坚持就是胜利，小前提是狄更斯爱迪生坚持了，所以胜利了，结论自然得出。

此外，论证的方法还有很多，像借古论今法，采用数字法，排比论理法，描写论理法等。

我们掌握的方法越多，说理就越有深度，有说服力，就越具有令人折服的逻辑力量，可以在学习过程中逐渐掌握。

议论文有三要素：论点论据论证。

根据题目写出一个观点，在加以阐述说明，重要的是要有说服能力，三要素缺一不可，下面的仔细看看，以后就可以多试着写作，这样作文才可以有长进。

此外，还要多记一些名言警句和名人事例，以便在作文中更好的应用。

议论文包含论点论据论证三个要素。

一论点什么是论点：论点就是文章所要议论阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。

阅读议论文，首要的就是寻找提取和理解文章的论点。

论点有几个：一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。

如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。

这几个论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。

论点的位置：文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。

即可以安排在文章的任何位置。

但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。

论点的呈现方式：有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取概括。

论点的提出和确立要注意：①正确性。

论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场观点态度方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。

因此，论点正确是议论文的最起码的要求。

②鲜明性。

赞成什么反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。

③新颖性。

论点应该尽可能新颖深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独到新颖。

二论据什么是论据：论据就是证明论点的材料依据。

论据的类型：①事实的材料，②理论的材料。

①作为论据的事实材料，可以是具体的事例，．概括的事实，统计数字，亲身经历感受。

②作为论据的理论材料，可以是．前人的经典著作至理名言，民间的谚语和俗语，．科学上的公理规律等等。

使用论据的要求：①确凿性。

我们必须选择那些确凿的典型的事实。

引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。

②典型性。

引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。

③论据与论点的统一。

论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。

三论证什么是论证：论证就是用论据来证明论点的过程。

议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。

论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

论证的类型：议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。

①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式；②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。

立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。

它们可以使用基本相同的论证方法。

基本的论证方法：包括三大类五种：归纳法例证法演绎法类比法对比法。

①归纳法。

归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。

它通过许多个别的事例或分论点，然后归纳出它们所共有的特性，从而得出一个一般性的结论。

归纳法可以先举事例再归纳结论，也可以先提出结论再举例加以证明。

前者即我们通常所说之归纳法，后者我们称为例证法。

例证法就是一种用个别典型的具体事例实证明论点的论证方法。

②演绎法。

演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。

它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论，其前提和结论之间的联系是必须的。

演绎法有三段论假言推理选言推理等多种形式，但最重要的是三段论。

三段论由大前提小前提和结论三部分组成。

如大前提“凡金属都可以导电”小前提“铁是金属”结论“所以铁能导电”。

③比较法。

比较论证是一种由个别到个别的论证方法。

通常将它分为二类，一类是类比法，另一类是对比法。

类比法是将性质特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较，从而引出结论的方法。

对比法是通过性质特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。

驳论方法：驳论有三种方法，即①反驳论点②反驳论据③反驳论证。

由于议论文是由论点论据论证三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点，与直接反驳论点具有同样效果。

一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用，以加强反驳的力量和说服力。

①反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面虚假或谬误，这是驳论中最常用的方法。

②反驳论据，即揭示对方论据的错误，以达到推倒对方论点的目的；因为错误的论点论据必定得出错误的论点。

③反驳论证，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，如大前提小前提与结论的矛盾，对方各论点之间的矛盾，论点与论据之间矛盾等等。

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高中关于励志的作文800字

高中励志作文字一：品味励志人生字滚滚红尘，不仅爱恨情仇；金戈铁马，换来几生豪迈？品味励志人生，荡气回肠。

“路漫漫其修兮，吾将上下而求索。

”屈原放逐，乃赋《离骚》；“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

”孔明鞠躬尽瘁，立志北定中原，兴复汉室；“安得广厦间，大庇天下寒士俱欢颜。

”杜甫老迈，身居茅屋，仍心系黎民……千千万万人，便炼就千千万万的励志人生，谱写出一曲曲励志的进行曲，在这花花世界中飞扬！冰心说：“成功的花，人们只惊艳她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

”人的一生最美丽的不是拥有砖石般坚硬闪亮的外壳，而是风雨吹打岁月煎熬的逆风人生。

前些年，中国内地热播一部风靡亚洲的励志韩剧——《大长今》，该剧女主人公医术精湛，药膳食补亦堪称美味。

中宗十分信任她，将身体完全交给她诊断，并下赐“大长今”称号。

但真正让人钦佩的不是这些，而是剧中女主人公长今在一段有一段的浪潮中恬淡平和宠辱不惊游刃而解。

尽管她最后没能留在宫中，但与心爱之人结为连理的结局也令人称道。

从长今身上我领悟到：人一辈子，不在于得到了多少，而是付出了多，做到为心无愧，做到无怨无悔。

就算是做一朵无人知晓的“梅花”，也会有“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。

”的阔达。

“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦の工作，你是不是像我就算受了冷落，也不放弃自己想要的生活……”每个人都坚守着自己的梦想：在酒吧重复唱着心声的艺人，在书桌前写着一封有一封被退稿文章的作家，在滂沱大雨下奋力训练的运动员……或许他们当中有的人是那个跑龙套的“路人甲”，或许他们当中还有人为了那数秒的镜头默默排练，或许他们当中有的人日既一日年既一年吃着生硬的派分盒饭。

但是他们相信自己这朵野百合也会有春天，相信自己会一鸣惊人！正如周星驰那部《喜剧之王》诠释地那样，每个人都在坚守着创造着，为了自己那小小的梦想大大的愿望，他们相信“天道酬劳”相信“水滴石穿”，品味一次又一次的失败，品味跌倒又爬起的励志人生！“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

”当你跋涉千山万水时，当你历尽挫折磨难时，蓦然回首，会发现一切微不足道，发现一切如此多姿多彩，领悟到一种“行到水穷处，坐看云起时。

”的阔达。

这时苍穹正显深沉，夕阳正值晕红，归林的鸟儿，回家的游人，尽收眼帘。

之前的心酸落寞会转化为豁达微笑——坐看云聚云散，行赏花开花落，与明月邀歌，同化蝶共舞，尝仙露琼浆，品励志人生。

作文高中励志作文字二：立志，人生的支点字立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。

立志工作成绩，是人类活动的三大要素，立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。

这个旅程的尽头就有成功在等待着，来庆祝你的努力的结果。

翻开历史，在事业上有所成就的名人，无一不是靠“志当存高远”这一真理来指导做人的思想。

关于高中励志作文字篇关于高中励志作文字篇。

西汉的司马迁，为了继承父志，完成写《史记》的宏愿，自幼奋发学习，终于在逆境中完成了这部巨著，鲁迅为了寻找救国良方，弃医从文，立志用文学唤醒众民的灵魂终于成为伟大的文化战线上的斗士，敬爱的周总理，从小立下了“为中华崛起而读书”的雄心壮志。

他孜孜不倦地学习，终于以渊博的知识干出了一番惊天动地的事业，为中国人民留下了不可磨灭的业绩。

苏沃洛夫说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。

”我们必须以立志为支点，才可以真正学会做人。

在大千世界中，有的庸庸碌碌；也有些人久经磨练矢志不渝，其区别，一个重要的方面就是立志的高与低，远与近，也就是确定了做人的方式。

正因为我立志要做一位出色的游泳运动员，所以我每天放学，在游泳池都能看见我的身影；正因为我立志要学好数学，所以我每天都坚持做奥数题。

也正因为有这样的努力，才能使我在一次次的比赛中取得优异的成绩。

现实中，我们个别同学的行为确实令人担忧。

他们在学校中不但无心向学，反而常常骚扰同学，经常聚集流连在网吧小卖部。

浑浑噩噩地将宝贵的时光浪费。

他们的严重弊端是胸无大志。

不过，光谈大志，不行动，到头来只会“竹篮打水一场空”。

因为，待放花蕾需要汗水，喷薄欲出的朝阳更加努力驱除重重云雾。

同学们，行动起来吧！身为未来的主人翁，我们一定要认清立志与人生的关系，为建设四个现代化，振兴中华而义不容辞地努力把自己培养成一位适应高速发展的人才。

高中励志作文字三：生命的追求字生命是一次华美的日落，盛大却忧伤，平凡而又震撼人心。

有人认为它是轰轰烈烈的，因为它是上帝精心雕琢的杰作；也有人认为它是平平淡淡的，因为它周而复始，是一次又一次无法解释的轮回。

有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候；有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶，当它在强暴苦难灾难中显出牺牲的悲壮的时候。

绝大多数时间，我们有一种珍惜生命的本能，毕竟生命只属于这一个人而且仅仅只有一次。

就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

在极少数的时候，我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷生已严重亵渎了神圣生命的时候，那时死亡反而变得令人仰止，生命反而因死亡而延续，因毁灭而永生。

生命属于我们只有一次，不要因为碌碌无为而羞耻，不要因为虚度年华而悔恨。

任何超越实质是一种对抗。

印证生命实质是生命与自我的对抗。

罗曼·罗兰说：世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认识生命真相之后，还依然热爱生命。

”活着，就必须承受苦难，只为在解救苦难的那一刻获得重生。

为了这一刻，我们开始苦难地浪迹天涯。

不断的苦难曾使约伯的信心动摇，他质问上帝：作为一个虔诚的信徒，他为什么要遭受如此深重的苦难？但上帝仍然没有给他福音的承诺。

上帝把他伟大的创造指给约伯看，意思是说：这就是你要接受的全部，威力无比的现实，这就是你不能从中单单拿掉苦难的整个世界！约伯于是醒悟。

为了流浪的潇洒，我们只有背负一路的坎坷，前进；为了冬日的晨曦，我们只有承受一夜的寒冷，坚强；为了破茧而出的美丽，我们只有忍受破茧的挣扎，无悔。

沉重的云，饱蓄着闪电，给黑夜染成乌黑，夹带着大风雨，那是《第九交响乐》的开始。

上帝留下的省略号，让生命义无反顾地追逐下一刻的奇迹。

上帝开的一个玩笑，而我们都把它当成神圣的旨意，我们忘却了自己，而信仰仍在。

什么胜利可和这场胜利相比？波那帕脱的哪一场战争，奥斯丹列兹哪一天的阳光，曾经达到这种超人的努力的光荣？曾经获得这种心灵从未获得的凯旋？一个不幸的人，贫穷残疾孤独由痛苦构造的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界！他用他的苦难铸成欢乐——成为一切心灵箴言用痛苦换来的欢乐。

生命的追求是为了更好的生存，生存的终结是为了无悔。

生命终有阖上眼睛的一刻，只要在呼吸停止之前依旧热爱生命，依旧向往未来，依旧心怀期待，生命追求的巅峰便不再遥远。

真正意义上的追求并不是手中握住了什么，而在于心是否因信仰而变得沉甸。

高中励志作文字四：蝴蝶与雄鹰字蝴蝶飞不过沧海，有谁忍心责怪。

题记一只蝴蝶欲像雄鹰般飞过沧海，没有坚实的翅膀，没有翱翔苍穹的意气；只有华丽的外衣，盘旋花朵的虚伪。

现实像那无边的沧海，而我们则是那欲飞过沧海的蝴蝶，有人会问：“为什么我们不是雄鹰？”很简单，因为我们不曾历练，只是一群围绕在花朵旁的蝴蝶。

如今，这样的“蝴蝶”不在少数，我们从小就被灌输了“两耳不闻窗外事，考上大学才光荣”的思想，只要学习，剩下的，无论是家务还是琐碎的小事，一律家长包办，这样的我们如何才能成为雄鹰？现在的家长犹如三国时的诸葛亮，而我们则是他忠心辅佐的刘禅，无论事情大小，“诸葛亮”都亲力亲为，而“刘禅”只需一句：“全凭相父处置”。

何等的悲哀啊!没有自己的主张，没有自己的见解，是永远不会成长的。

温室的花朵，终没有梅花的芬芳，雪莲的圣洁。

当我们去穿越沧海时才会发现，自己甚至住经不起清风吹起的半点漪沦。

我们需要的是犹如雄鹰般坚实的翅膀，而这翅膀，必须经过自己的实践才能获得，这不是任何书本可以教会你的。

“每只雄鹰的尽头都是苍穹”，那搏击长空的意气，使他勇敢，坚强。

掠过荆棘的山谷，飞过痛苦的沼泽，越过孤独的高山，踏过危险的森林……展开你拼搏的翅膀，自己去发现这世界上的酸，甜，苦，辣，自己去寻找时间的美妙。

找到了自己的目标与路线，然后奋力去实现。

不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鸿鹄之志！不怕困难，勇敢翱翔。

无论前方多么危险，都不曾退缩，因为只有自己亲身经历过才会明白。

亲身体验过才会成长。

“真正的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血……”飞越苍穹需要勇气和毅力，检讨自己，你有坚实的翅膀么？虽然拼搏精神是雄鹰的特权，而我们只是“沧海之一粟”，但终有一天我们也会像雄鹰一样，踏上自己的成功之路，只要我们肯实践，肯努力。

面对未来，我们必须勇敢，让自己可以在暴风雨中自由的翱翔。

关于高中励志作文字篇小学作文初中作文高中作文中考作文高考作文节日作文及各类中小学生作文。

“让暴风雨来得更猛烈些吧!”高中励志作文字五：敢于面对挫折字夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。

我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。

我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。

不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。

为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗？算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。

发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。

我还要给它们设点“障碍“。

我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。

我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。

”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。

人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。

名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。

我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。

我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。

后记：我后来的成绩如芝麻开花节节高，我感谢那个不眠夜，在那个夜晚我品味了挫折，读懂了它的内函，我感谢挫折！滚滚红尘，不仅爱恨情仇；金戈铁马，换来几生豪迈？品味励志人生，荡气回肠。

“路漫漫其修兮，吾将上下而求索。

”屈原放逐，乃赋《离骚》；“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

”孔明鞠躬尽瘁，立志北定中原，兴复汉室；“安得广厦间，大庇天下寒士俱欢颜。

”杜甫老迈，身居茅屋，仍心系黎民……千千万万人，便炼就千千万万的励志人生，谱写出一曲曲励志的进行曲，在这花花世界中飞扬！冰心说：“成功的花，人们只惊艳她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

”人的一生最美丽的不是拥有砖石般坚硬闪亮的外壳，而是风雨吹打岁月煎熬的逆风人生。

前些年，中国内地热播一部风靡亚洲的励志韩剧——《大长今》，该剧女主人公医术精湛，药膳食补亦堪称美味。

中宗十分信任她，将身体完全交给她诊断，并下赐“大长今”称号。

但真正让人钦佩的不是这些，而是剧中女主人公长今在一段有一段的浪潮中恬淡平和宠辱不惊游刃而解。

尽管她最后没能留在宫中，但与心爱之人结为连理的结局也令人称道。

从长今身上我领悟到：人一辈子，不在于得到了多少，而是付出了多，做到为心无愧，做到无怨无悔关于高中励志作文字篇关于高中励志作文字篇。

就算是做一朵无人知晓的“梅花”，也会有“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。

”的阔达。

“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦の工作，你是不是像我就算受了冷落，也不放弃自己想要的生活……”每个人都坚守着自己的梦想：在酒吧重复唱着心声的艺人，在书桌前写着一封有一封被退稿文章的作家，在滂沱大雨下奋力训练的运动员……或许他们当中有的人是那个跑龙套的“路人甲”，或许他们当中还有人为了那数秒的镜头默默排练，或许他们当中有的人日既一日年既一年吃着生硬的派分盒饭。

但是他们相信自己这朵野百合也会有春天，相信自己会一鸣惊人！正如周星驰那部《喜剧之王》诠释地那样，每个人都在坚守着创造着，为了自己那小小的梦想大大的愿望，他们相信“天道酬劳”相信“水滴石穿”，品味一次又一次的失败，品味跌倒又爬起的励志人生！“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

”当你跋涉千山万水时，当你历尽挫折磨难时，蓦然回首，会发现一切微不足道，发现一切如此多姿多彩，领悟到一种“行到水穷处，坐看云起时。

”的阔达。

这时苍穹正显深沉，夕阳正值晕红，归林的鸟儿，回家的游人，尽收眼帘之前的心酸落寞会转化为豁达微笑——坐看云聚云散，行赏花开花落，与明月邀歌，同化蝶共舞，尝仙露琼浆，品励志人生。

备战中考的路上，相信自己一定会是最优秀的，让我们一起创造充满阳光的未来!别再把沮丧挂在脸上，别再把忧伤写在心里，被再把自责天天重复，别再把一些小小的缺点盲目的放大……换一个角度，换一种心态，你有没有发现，其实你是最优秀的!三年初中，身边的同学有的选择了放弃，有的随波逐流，而你坚持到今天，这说明你首先是一个很有毅力的同学。

人生中难得的不是一时的冲动，而是长久的坚持，和因为坚持所体现的毅力!相信这三年里面，有很多东西会对你产生诱惑，是你用一颗睿智的心，辨别良莠，决定取舍。

是你对自己的目标深信不疑，努力拼搏。

相信这种因为自己切身经历的拼搏所塑就的毅力，会成为一生的宝贵财富!三年的初中生活，成就了你坚强的性格。

坚强不是与生俱来的，它是一次次的成功失败对心智的磨砺，它是我们痛定思痛的大彻大悟。

如今回首，想一想那些过程中经历的尤其是一些不太顺利或经受挫折的事情，不都在我们的反思中赐予了我们无穷的力量吗?你养成的坚强，已经构成一架坚实的阶梯，将通往梦想，抵达成功三年，你已经变的很有气质，很有涵养。

气质就是内在涵养的体现，内在的涵养来自于知识和素质的提高。

这三年，你积累了包括文化做人处事等丰富的知识已经从内在和外形进行了最好的塑造，一个肚子里装满墨水的人，体现的不仅仅是一种书生气，更是一种自内向外自然透露出来的气宇轩昂的品质。

你的能力获得了巨大的提高，相信初一的时候你为自己面对的众多的知识感到束手无策，怀疑自己能不能把它们学好，而今事实已经证明，所有的知识装进了脑袋，那么多的书籍被你踩到了脚下。

同时学习十几门的课程，竟然也是如此的游刃有余。

能自由的遨游在知识的天空，不就是因为你有了能够飞翔的能力吗!我们接下来需要做的，就是继续增强自己的能力，在中考的战场上，势如破竹，摧枯拉朽!其实你还有很多的优秀，自己去把他们找出来吧!相信每一个优秀就是自己的一个闪光点，每一个闪光点都会让你增强自己面对学习生活的勇气和信心!也必将会打造一个更优秀的你和你的未来!高中励志作文字一复：品味励志人生字滚滚红尘，不仅爱恨情仇；金戈铁马，换来几生制豪迈？品味励志人生，荡气回肠。

“路漫漫其修兮，吾将上下而百求索。

”屈原放逐，乃赋《离骚》；“出师一度表真名世，千载谁堪伯仲间。

”孔明鞠躬尽瘁，立志北下载百度知道，抢鲜体验使用百度知道，立即抢鲜体验。

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高中作文有哪些种类

高中作文通常有五大类型：材料作文不包括漫画这是大多数考生最头疼的，给你段材料，让你根据自己的理解些作文。

话题性作文，给你个话题，让你写，题目自拟，但一般不要用她给那个话题当题目名。

命题作文，给你题目，就用这个题目些作文，例如“杂”，这就是个题目，区别于话题作文。

看内图作文，一般是给你个图，然后叫你根据理解写，要抓住主旨。

半命题作文。

给你一半题目，让你把另一半填上，再写。

例如的眼睛，填上前面的空，再写。

看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。

学生从小就熟悉看图识字看图说话，看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和命题要求写作文。

图画可以是单幅，也可以是多幅，一般为简洁明快的漫画。

有的容有文题，有的需自拟文题;有的一题一作，有的一题两作;体裁有记叙文说明文议论文应用文，形式比较灵活。

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高中怎样写一篇好的作文

高中的的作文部分占考试里面很大的比例,因此撰写一篇能够获得高分的作文高中里面是特别重要的那么你如何提高中国作文水平呢?让我们一起来看看吧!家教辅导作文中如何提高成分水平如何提高作文写作水平加强长期的作文练习练习可以从每天的日记开始,也可以写出一样的感觉,总之,只要你能加强你的练习写作水平加强课外阅读除了在课堂上学习课文的要点外,还有必要加强课外阅读,实际上是为了丰富自己的视野,拓展思维方式,所以在面对各种题材构成时,你只需要考虑一下,大脑就会出现大概的轮廓学习创新思维在考试过程中,你必须学会??使用和学习使用你学到的知识例如,您可以充分发挥自己的才能,并在开头写一些隐喻句子,并且可以显着改善文档的数量阅读笔记阅读笔记意味着当你阅读文本和课外文章时,你会发现一个好的段落和一个句子,你可以提取它并进行适当的分类经常阅读你认为经典的书本,可能时间长一点后他就会印在你的脑海里在考试后了解摘要每次测试后,在分数出来后,你应该仔细分析你的写作质量和存在的问题,然后你可以问语言老师你为什么会得到这样的分数获得经验后,好的可以继续发扬光大,坏的将会得到纠正写好高中语文作文的技巧写作结果,看写作,得分元素是第一个在任何形式的论文考试中,当得分老师得分时,乍一看,他正在看写作因此,写作必须用文字书写请记住,考试中写的是内容,而不是书法五六段考试文章,干净整洁在测试组成中,应注意及时分割这三段或四段似乎较少,而八十九段则微不足道除非有特殊情况,否则该段落优于五或六段此外,辊表面必须整洁,不要弄乱我的观点是,每篇考试文章最好不超过行,最多行半不要避免一段八或九行,写成"大肚子组成"一旦标记教师的视觉疲劳影响他的心理,分数就会受到影响如有必要,您应该注意分段落家教一对一辅导中开头和结尾应简明扼要,最好是两行半除了避免大肚部成分外,还不允许使用"大头作文"建议考生在完成作文的时候最多,开头的文章不能超过三行半想一想,一开始就占用太多的空间,老师的视觉会立即疲劳,这也会影响审卷老师的情绪总结上面的作文高中考试的技巧,其实在写作的时候列出来大概特别关键一层是一段这样作文的整体就会明了很多高中怎样写一篇好的作文?一写作作文的初步要求看清题目要求确定中心，选好材料列好提纲，确定详略，写够字数句子写通顺，没有错别字二写作作文的初步要求第一步：紧扣主题，使文章内容切合题意第二步：围绕一个中心把文章写完整第三步：主要内容详写，次要内容略写第四步：按照一定的顺序把文章调理写清楚第五步：抓住内心所思所想，写出真实感受第六步：语句写通顺，写具体三高分作文的必要要求第一步：紧扣题目，积累素材第二步：文中反复点题，深化中心第三步：把文章写具体，写生动第四步：关键处巧写易得高分的句子第五步：写出易得高分的开头和结尾好的文章源于生活，写你的所见所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

写作并非一朝一夕就能成功之事。

首先要“审题”。

作文一般都是命题作文，审清题目及其重要，不然“下笔千言，离题万里”，如果是考试，时间紧迫，从头改写是来不及了。

草拟一份提纲，根据积累，理清文章脉络，必要时，灵机一动的名言警句也标注旁边，有时能起到意想不到的效果。

“八股文”一直被批判，其实那也是前人对如何写文章总结出的规律，“破题”“起承转合”都是有道理的。

我体会做任何文章都要回答“为什么”“怎么做”“做了以后怎么样”这三个问题，好像“三段论”，不这样，就不知道怎么写了吧。

重视积累。

数学英语都还可以通过补习提高，唯独写文章难，写好文章绝对是个积累的过程。

成语典故名言警句等，应该多看多记，新闻时事要多关心，才能对文章材料取之不尽。

虽然好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。

但是要恰到好处，不宜过多，过多会显得华丽而不真实。

也可以坚持写日记，既能练笔，又积累了素材，接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

文章喜高不喜平，要“波澜起伏”一点。

平淡开篇渐入佳境直至拍案惊奇可以，一语惊天也可以，总之要有起伏。

写作水平得到提高后，就要提高写作效率，不然考试时时间不够，就会大大拉低分数，因为作文的分值相当高。

在有不错的基础的情况下，注意三点，第一，多练，多写一些文章，把一些常用的句型都牢固掌握，第二，多看，多看一些文章，或者把自己写出来的文章加以修改，然后多看几遍，第三，多思，思多了，思维会比较开阔，写作都是顺利成章的事情。

最重要的还是培养对语文和写作的兴趣，正所谓兴趣是最好的老师，经常读文学着作，写作就可以抒发自己内心的情感，让写作文不在犹豫不决。

培养写作文兴趣的方法有很多，比如参加一些文学比赛，阅读文学大师的作品，流连沉醉于美妙的字里行间，体会深邃的文章主题。

研究考试满分作文也很重要，研究文章布局脉络和字词句子，还有如何选择素材等，从而整合出自己写作文的一套方法。

看多了，积累多了，不说下笔如有神，至少不会无从下手。

对于自己点题或让人随意出题即做文章，要广开思路，随意生发，多练习。

不然，一遇生题，容易懵住，心惊肉跳回不过神来。

一旦胡乱下笔，想一刻写一句，如此写作文一定是“一团乱麻”惨不忍睹。

总而言之，写作靠积累，速度靠练习，多积多练，一定可以提高作文水平的！年毕业于商丘师范，年河南大学汉语言文学本科毕业。

商丘市优秀教师商丘市优质课教师一等奖。

向提问私信在一次鼓励创新的报告会上，有一位学者画了四种不同的图形，让人们在其中选出一种与其余三种不同的图形。

于是人们便根据自己对此不同的认识，各抒己见。

这样，一道题得出了不同答案。

这件事足以给我们这样一个启示：世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。

没有创新，答案就会笼统单调;没有创新，世界就不会丰富多彩;没有创新，社会就不会发展进步。

创新是丰富生活的手段。

没有创新，我想，世界上第一盏电灯还没有诞生，我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子;第一架飞机还没有出现，人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛，长途跋涉才能到达目的地;没有创新，社会便不会如此现代化，人们之间的联系也不会如此紧密。

创新对于我们来说是何等的重要!伟大的剧作家莎士比亚曾说过：“美是生活，美是创新。

”这一至理名言告诉我们，应该用自己勤劳的双手，去创造，去装饰我们的生活。

古之人尚知创造，今天我们又哪里能抛弃创造，抛弃创新呢?创新是生活走向美好未来的重要保证，是社会发展的源泉。

创新是民族振兴，国家富强的动力。

在科学技术日新月异的今天，世界上各个国家都在争相创新。

不创新就会落伍，不创新就会滞后。

我国的现实状况要求我们要想求生存，要想使我们的国家能屹立于世界民族之林，就更要加快创新的脚步要使创新落实到社会每个行业每个角落。

教育要创新，改革要创新，科技要创新。

我们应当大胆实践，勇于探索，克服前边道路上的种种困难和挫折，向创新这个方向迈进。

我们的生活需要创新，我们的社会需要创新，我们的国家和民族需要创新。

没有创新就没有丰富多彩的物质世界。

我们要在创新中求生存，求发展。

正如那位学者出的一道题会得出不同的有理有据的答案那样，其实答案本是丰富多彩的，若是只能得出一种答案，那么我们就要从主观方面看看我们是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。

因此，创新还应破除旧观念，老框框，只有这样，我们才能迈出前进道路上坚实的步伐，走向新世纪。

高中一般写议论文，最重要的是文章的思想，其它语言结构什么的是形式，不过对阅卷也很重要。

思想：写好作文，平时要多思考问题，光看书读报还不行，看了要思考可能会觉得绞尽脑汁，不想思考下去，但这就是要克服的关键。

结构的话看看适合你风格的高考满分作文，然后听老师指导语言多看一些优美的散文可以提高还有要背素材，不背的话也要肚子里有货，不然写出来很空洞。

最后练习作文，多修改刚刚高考完，语文还算满意，祝你成功！下载百度知道，抢鲜体验使用百度知道，立即抢鲜体验。

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